日本語の漢字語の習得におけるインプット仮説の影響

要旨

インプット仮説は、ルールを学習者に教えるのではなく、理解できる文を大量に与えることで、ルールを自然に習得させようとする。では、規則を知らない中国の学習者がどのように漢字語の意味を理解できるのであろうか。本論文では、この問題を検討するために次のような手順を取る。

第一章は先行研究である。第二章では、インプット仮説について紹介した。まずはKrashenの言語習得理論を紹介し、次にFVR読書の方法と注意点を明らかにしようと努めた。第三章では、日本語漢字語の処理における中国語の影響を検討した。中国語の語彙知識を活用して効率的に処理することができると断言したけど、中国の学習者にとって、日本語の漢字語は中国語と混同しやすいという負の干渉もあると指摘した。第四章では和製漢語の定義と分類を明確にして、中国人に相応しいFVR読書を述べた。最後に、全文をまとめた。

キーワード:

インプット仮説  FVR読書  漢字語  干渉

摘要

输入假说指的是不教学生语法,而通过直接给学生大量能够理解的文章,使其自然而然学会语言的一种理论。那么,不知道语法的中国学生,能否正确地理解日文中的汉语呢?本篇论文就此问题进行了探讨。

第一章是先行研究。第二章则介绍了输入假说的理论。首先介绍了Krashen的语言学习理论,其次说明了自由读书法的步骤和注意事项。第三章关于在日语中的汉字语的处理中中文的影响进行了讨论。在本章中,笔者认为虽然中国的日语学习者能够很快地运用母语的知识处理日文中的汉字,但对于他们而言,也很容易将两国的文字混为一谈。第四章通过介绍和制汉语,提出了适合中国人的自由读书法。而后,笔者对全文进行了总结概括。

关键字:

输入假说  自由读书法  汉字语  干扰

目 次

要旨…………………………………………………………………………………………………………Ⅰ

摘要……………………………………………………………………………………………………………Ⅱ

はじめに…………………………………………………………………………………………………………1

1.  先行研究……………………………………………………………………………………………………1

2. インプット仮説について…………………………………………………………………………………1

2.1クラッシェソの言語習得理論………………………………………………………………………2

2.2 インプット仮説………………………………………………………………………………………2

2.3 言語学習ストラテジー……………………………………………………………………………3

3. 日本語漢字語の処理における中国語の影響………………………………………………………4

4. 漢字語の学習に応用されたインプット仮説…………………………………………………………5

4.1 和製漢語の定義と分類………………………………………………………………………………6

4.2 FVR読書…………………………………………………………………………………7

4.3 中国人に相応しいFVR読書………………………………………………………………………7

おわりに…………………………………………………………………………………………………………7

参考文献…………………………………………………………………………………………………………8

謝辞………………………………………………………………………………………………………………9

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